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Fachbereich Mathematik

In der Schulanfangsphase werden die basalen Fähigkeiten der Kinder auf spielerische Weise gefördert. Von zentraler Bedeutung im mathematischen Anfangsunterricht sind uns die Vermittlung folgender Kenntnisse und Strategien:

Darauf aufbauend gestalten wir von Anfang an über die gesamte Grundschulzeit unseren Mathematikunterricht so, dass er den 5 prozessbezogenen mathematischen Kompetenzen ‚Probleme lösen‘, ‚Kommunizieren‘, Argumentieren‘, Darstellen‘ und ‚Modellieren‘ entspricht.

Ihren Fähigkeiten entsprechend werden die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Niveaustufen gefördert.

Fester Bestandteil im Jahreslauf ist die Teilnahme an einem Mathematikwettbewerb.